לימודי התואר השני במכון פתוחים לבעלי תואר ראשון ומעלה בכל תחומי הלימוד. מסלול הלימודים נפתח בשנה של לימודי השלמות הנחשבים ל"תשתית", אשר נועדה להקנות מכנה אינטלקטואלי משותף לכל תלמידי המכון. במהלך שנה זו עדיין אין התלמיד/ה נחשב/ת כסטודנט/'ת מן המניין לתואר השני והלימודים אינם נכללים במניין השעות לתואר. במסגרת שנת ההשלמות  נקבעות לכל תלמיד/ה חובות שמיעה בהתאם לרקע לימודיו/ה הקודמים. היקף חובות השמיעה נקבע במפגש אישי עם  יועצי המכון. סך הכל לימודי התשתית כולל 18 ש"ס, אך בעבור רוב התלמידים שיעורי ההשלמות   מסתכמים בכ-16 ש"ס או פחות, כלומר בלא יותר מ-8 שעות לימודים שבועיות בכל סמסטר.

 

הקורסים במסגרת לימודי התשתית אינם נבדלים ברמתם ובהתייחסות המורים להוראה בהם משאר קורסי המכון לתואר שני.  תנאי הכרחי לקבלת תלמיד/ה למעמד של סטודנט/ית מן המניין לתואר השני במכון הוא עמידה בחובות כל הקורסים שנקבעו בתכנית ההשלמות בשנת לימודי התשתית בציון ממוצע של 85 לפחות. ההחלטה כפופה לאישור סופי של ועדת ההוראה של המכון.

 

שיעורי התשתית מאפשרים היכרות עם שלוש פרספקטיבות מרכזיות בחקר המדעים והרעיונות: היסטורית, פילוסופית וסוציולוגית. 

 

 

שיעורי תשתית	ש"ס
ידע ומוסדות ידע	2
ציוני דרך ורעיונות מרכזיים בתולדות המדעים הפיזיקליים א'	2
ציוני דרך ורעיונות מרכזיים בתולדות המדעים הפיזיקליים ב'	2
מבוא לפילוסופיה של המדע	2
פילוסופיה של המדע מתקדמים	2
מבוא היסטורי לתאוריות חברתיות מודרניות	2
מבוא לביקורת התרבות	2
חשיבה ביולוגית	2
מושגי יסוד במתימטיקה	2

 

 

גם תלמידים אשר מבקשים להתקבל לתואר השני במכון בהדגש על תרבות הרשת חייבים לעמוד בדרישות הכלליות של הקבלה לתואר השני במכון כהן. יחד עם זאת, הדגש תרבות הרשת מקבל את ביטויו כבר בלימודי התשתית שעליהם להשלים, כדלהלן: 

 

 

סוגיות בהיסטוריה של האינטרנט: טכנוטופיה כתרבות אמריקאית	2
שיח דיגיטלי: שפה, שיחה ואינטראקציה במדיה חדשים	2
לאלוהים לחץ כאן: דת בעידן הדיגיטלי והטכנולוגיה כדת מודרנית	2
מבוא לסוציולוגיה של הרשת: יחסים, רשתות חברתיות והון חברתי בעידן המידע	2
הפילוסופיה של הטכנולוגיה	2
האנשים שעשו את הרשת: חוזים, הוזים ומהנדסים	2

 

 

 

 

גם  הדרישות להשלמות בפועל במסגרת הדגש תרבות הרשת נקבעות לכל תלמיד/ה בהתאם לרקע לימודיו/ה הקודמים, במפגש אישי עם יועצי המכון. 

 

 

מכון כהן מציע שני מסלולי לימוד במסגרת התואר השני: (1) מסלול מחקרי (הכולל עבודת גמר); (2) מסלול עיוני (ללא עבודת גמר). המסלול המחקרי נועד לתלמידים המעוניינים לקבל על עצמם משימת מחקר מעמיקה של כתיבת עבודת גמר ושוקלים להמשיך בעתיד בלימודי התואר השלישי. תלמידים אלה יתקבלו למסלול המחקרי אם יוכיחו במהלך לימודיהם יכולת ראויה לכך. הקורסים והסמינרים של המכון פתוחים באופן שווה בפני הסטודנטים בשני המסלולים. תנאי הכרחי לקבלת תלמיד/ה למסלול המחקרי היא היענות מפורשת של אחד ממורי המכון לפניית התלמיד/ה לשמש לו/ה כמנחה בכתיבת עבודת הגמר.

מלבד לימודי התשתית וההשלמה כוללים מסלולי הלימוד לתואר שני את הדרישות המפורטות להלן. 

 

במסלול זה ילמדו התלמידים קורסים בהיקף של 32 ש"ס, לפי ההרכב שלהלן:

קורסים וסמינרים לבחירה מתוך היצע המכון	20 ש"ס
קורסים וסמינרים נוספים לבחירה מתוך היצע המכון או מתוך היצע הקורסים לתואר שני ביחידות אחרות	12 ש"ס

 

כלומר, מתוך היצע הקורסים של המכון ת/יבחר התלמיד/ה 20 שעות לפחות, ולכל היותר 12 שעות ממחלקות אחרות באוניברסיטה (קורסים לתואר שני בלבד). מטרה מרכזית של תכנית הלימודים היא לחשוף את התלמידים למגוון התחומים ונקודות המבט המיוצגים במכון. לפיכך, מתוך חובות הלימוד של 20 שעות במסגרת היצע הקורסים של המכון, ת/ילמד כל תלמיד/ה בקורסים הניתנים על ידי מורים שונים, ולא יותר מ-8 ש"ס בקורסים של אותו/ה מורה עצמו/ה. 

 

על כל תלמיד/ה להגיש שתי עבודות סמינריוניות לפחות. עבודות אלה יוגשו בקורסים שמציע המכון (ולא בקורסים חיצוניים) ובהדרכתם של שני מורים שונים. בנוסף, נדרש/ת כל תלמיד/ה להגיש פרויקט מיוחד ולעמוד בהצלחה בבחינת גמר. 

 

על התלמידים להשיג רמת "פטור" בשפה אירופית נוספת מלבד אנגלית.

 

ציון הגמר לתואר השני במסלול העיוני ישוקלל כלהלן: 

ציוני העבודות הסמינריוניות 30%

ציוני הקורסים 50%

ציון הפרויקט 10%

ציון בחינת הגמר 10%

 

 

במסלול זה ילמדו התלמידים קורסים בהיקף של 28 ש"ס, לפי ההרכב שלהלן:

 

 

כלומר, מתוך היצע הקורסים של המכון ת/יבחר התלמיד/ה קורסים בהיקף של 16 שעות לפחות, ולכל היותר 8 שעות מחוגים אחרים באוניברסיטה (קורסים לתואר השני בלבד). מטרה מרכזית של תכנית הלימודים היא לחשוף את התלמידים למגוון התחומים ונקודות המבט המיוצגים במכון. לפיכך מתוך חובות הלימוד של 16 שעות במסגרת היצע הקורסים של המכון, ת/ילמד כל תלמיד/ה בקורסים הניתנים על ידי מורים שונים, ולא יותר מ-8 ש"ס בקורסים של אותו/ה מורה עצמו/ה. 

 

על כל תלמיד/ה להגיש עבודה סמינריונית אחת במסגרת אחד הקורסים שמציע המכון (ולא בקורסים חיצוניים) ובהדרכת מורה מן המכון.

 

על התלמידים להשיג רמת "פטור" בשפה אירופית נוספת מלבד אנגלית.

 

התלמידים יגישו הצעת מחקר לעבודת גמר, ולאחר אישורה יכתבו את העבודה. אורכה המקובל של העבודה הוא כ- 80 עמודים. במהלך השנה של כתיבת עבודת הגמר ישתתפו התלמידים בסמינריון מתודולוגי, המלווה את מלאכת הכתיבה.

 

יש למלא טופס אישור לכתיבת עבודת גמר - תואר שני בלינק הבא: http://humanities.tau.ac.il/site/index.php/forms

לפירוט בנושא סדר הגשת עבודת גמר לחץ כאן 

 

ציון הגמר לתואר השני במסלול המחקרי ישוקלל כלהלן:

ציון העבודה הסמינריונית 20% 

ציוני הקורסים 40%

ציון עבודת הגמר 40%

 

מטרתו של מסלול זה לאפשר לתלמידים החפצים בכך ללמוד בקצב אטי יותר. התלמידים במסלול זה יוכלו לפרוס את הלימודים על פני 4 שנים. תלמידים יוכלו להירשם למסלול הצבירה למשך שנתיים בלבד (במעמד מיוחד וסימול רישום 7). במהלך שנתיים אלה ישלימו התלמידים 50% לפחות ממכסת השעות לתואר המוגדרת למסלול העיוני (16 ש"ס) ויגישו עבודה סמינריונית אחת לפחות. לאחר שנתיים במעמד המיוחד יעברו התלמידים למעמד של תלמיד/ה מן המניין ויידרשו להשלים את לימודיהם לתואר בתוך שנתיים נוספות לכל היותר. בנקודת הקבלה למעמד הרגיל, ועל סמך הישגיהם, קצב התקדמותם והערכת מורי החוג, יוחלט לאיזה מסלול ישויכו - מסלול הכולל עבודת גמר או מסלול ללא עבודת גמר.